説明您的學生了解設計思維，以及如何將其應用於各種大小問題。
概述
設計思維原則和最佳實踐通過採用以人為本的解決方案來幫助我們解決現實世界中的問題。開發設計思維透鏡是所有職業和職業的重要技能，是幫助學生為學校、組織或社區帶來創新和積極變化的絕佳工具。
標籤： 設計思維、創新、職業
語言可用性： 英語
建議學生觀眾：
- 9-12日
- 大學
- 成人
連接到其他 SkillsBuild 學生內容/課程：一旦使用者對內容有良好的把握，他們可以通過獲得 企業設計思維共同創作者徽章，或通過獲得 AI徽章的企業設計思維團隊要領，學會將設計思維原理應用於人工智慧世界而變得更加先進。
快速連結
實施思路
一天做：介紹設計思維的概念，讓學生在學生學習計劃的第一部分完成這個"什麼是設計思維"課程
在一周內完成：讓學生完成"什麼是設計思維"、"設計思維如何使用？"和"IBM與設計思維"課程，並通過這個"我是麻省理工學院設計實驗室中關於設計思維的科學家"視頻，向他們介紹該領域的可能職業：全部在學生學習計劃的第一部分。
在單位/夏季完成：一旦柏拉圖第一部分的課程完成，指導學生獲得 IBM 企業設計思維實踐者徽章，該計劃的後半部分，他們將單獨或作為一個團隊練習他們的新技能，並將這些技能應用到他們想在學校或社區中改進的東西。
將其嵌入課堂：使用教師資源管道中提供 的設計思維課程圖，引導學生全面深入設計思維。
使用者在說什麼
設計思維是每個人的必去之地 -安庫什（學生）
多麼有趣的介紹， 關於這個新的創新設計思維， 以及它如何讓我們， 通過同情， 把自己放在使用者的位置...優秀的學習。-喬斯（教師）