ช่วยให้นักเรียนของคุณเรียนรู้เกี่ยวกับการคิดออกแบบและวิธีการนําไปใช้กับปัญหาที่หลากหลายทั้งขนาดใหญ่และขนาดเล็ก
ภาพรวม
หลักการออกแบบความคิดและแนวทางปฏิบัติที่ดีที่สุดช่วยให้เราแก้ไขปัญหาในโลกแห่งความเป็นจริงโดยใช้แนวทางการแก้ปัญหาที่มีมนุษย์เป็นศูนย์กลาง การพัฒนาเลนส์คิดออกแบบเป็นทักษะที่สําคัญสําหรับทุกอาชีพและทุกอาชีพและสามารถเป็นเครื่องมือที่ยอดเยี่ยมที่จะช่วยให้นักเรียนนําการเปลี่ยนแปลงที่เป็นนวัตกรรมและบวกมาสู่โรงเรียนองค์กรหรือชุมชนของพวกเขา
แท็ก: ไม่มี การออกแบบความคิดนวัตกรรมอาชีพ
ภาษาที่พร้อมใช้: ภาษาอังกฤษ
ผู้ชมนักเรียนที่แนะนํา:
- ชั้น 9-12
- วิทยาลัย
- ผู้ใหญ่
การเชื่อมต่อกับการสร้างทักษะอื่น ๆ สําหรับเนื้อหา / หลักสูตรของนักเรียน: เมื่อผู้ใช้เข้าใจเนื้อหาที่ดีพวกเขาสามารถก้าวหน้าขึ้นโดย ได้รับตรา Enterprise Designing Co-Creatorหรือเรียนรู้ที่จะนําหลักความคิดการออกแบบกับโลกของ AI โดยได้รับสิ่งจําเป็นสําหรับทีมคิด ออกแบบองค์กรสําหรับป้าย AI.
ลิงค์ด่วน
*หมายเหตุ: สําหรับเนื้อหาทั้งหมดที่ระบุไว้ในคู่มือนี้ คุณจะต้องเข้าสู่ระบบ SkillsBuild เพื่อให้นักเรียนเข้าถึงเนื้อหาเหล่านี้
การคิดออกแบบสําหรับผู้ร่วมงานและผู้แก้ปัญหา (แผนตามโรงเรียน)
แหล่งข้อมูลสําหรับครู – ออกแบบความคิดให้กับผู้ทํางานร่วมกันและผู้แก้ไขปัญหา
แนวคิดการใช้งาน
ทําในหนึ่งวัน: แนะนําแนวคิดของการคิดเชิงออกแบบและให้นักเรียนจบหลักสูตร "การคิดเชิงออกแบบคืออะไร" ในส่วนแรกของแผนการเรียนรู้ของนักเรียน
ทําในหนึ่งสัปดาห์: ไปลึกโดยให้นักเรียนกรอกหลักสูตร "คิดออกแบบคืออะไร", "ความคิดการออกแบบใช้อย่างไร?" และหลักสูตร "IBM และความคิดในการออกแบบ" และแนะนําพวกเขาให้รู้จักกับอาชีพที่เป็นไปได้ในสาขานี้ผ่านวิดีโอ I AM A SCIENTIST เกี่ยวกับความคิดในการออกแบบในห้องปฏิบัติการออกแบบ MIT; ทั้งหมดในส่วนแรกของแผนการเรียนรู้ของนักเรียน
ทํามากกว่าหน่วย /ฤดูร้อน : เมื่อหลักสูตรในส่วนแรกของ platn เสร็จสิ้นแนะนํานักเรียนที่จะได้รับป้าย IBM Enterprise Design Thinking Practitioner ครึ่งหลังของแผนซึ่งพวกเขาจะฝึกทักษะใหม่ของพวกเขาเป็นรายบุคคลหรือเป็นทีมและใช้ทักษะเหล่านั้นกับสิ่งที่พวกเขาต้องการปรับปรุงในโรงเรียนหรือชุมชนของพวกเขา
ฝังไว้ในชั้นเรียน :ใช้ แผนที่หลักสูตรการคิดออกแบบของเราที่มีอยู่ในช่องทางทรัพยากรครูเพื่อนํานักเรียนของคุณในการเจาะลึกการคิดออกแบบที่ครอบคลุม
สิ่งที่ผู้ใช้กําลังพูด
การคิดออกแบบเป็นความต้องการสําหรับทุกคน -อังกุช (นักเรียน)
สิ่งที่แนะนําที่น่าสนใจเกี่ยวกับการคิดออกแบบนวัตกรรมใหม่นี้และวิธีการที่มันช่วยให้เราผ่านความเห็นอกเห็นใจที่จะนําตัวเองในสถานที่ของผู้ใช้ การเรียนรู้ที่ยอดเยี่ยม -โฮเซ่ (ครู)