P-TECH Taiwan: Voltar à escola durante a pandemia da COVID-19

Obrigado aos alunos da P-TECH Taiwan Benson Wang, Simon Hu, Anson Liu, Evan Ho, Anne Hsieh e Sunnie Zhan por uma vista para um dia típico de escola!

As primeiras ações governamentais e escolares permitiram que Taiwan fosse um dos raros países a continuar a estudar pessoalmente em meio à pandemia da COVID-19.

O governo e a ação escolar precoce

"Antes do início do novo semestre, estávamos bastante preocupados que houvesse um possível encerramento como outras partes do mundo. Portanto, levamos muito a sério as instruções dos Centros de Controle de Doenças de Taiwan (CDC) e implementamos medidas como a verificação da temperatura e o controle de entrada na escola para garantir que nossos professores e alunos estejam totalmente protegidos... Também pedimos aos professores e alunos que usassem máscaras faciais nas aulas o tempo todo e mantivessem uma distância social adequada para se protegerem enquanto protegiam os outros".

- Professor Zi-Gui Haung

Um esforço de colaboração intersetorial:

A capacidade de abrir escolas deve-se em grande parte ao esforço de colaboração entre os setores de fabricação e tecnologia da informação (TIC) e a uma combinação de habilidades de software e hardware. A mistura de tecnologias, indústrias, comunicação e colaboração necessária para estabelecer linhas de produção, coordenar farmácias nas quais comprar máscaras, minimizar filas de espera para comprar, estabelecer um sistema de pré-encomenda em dispositivos móveis e medidas gerais de educação do cidadão serviram como exemplo em tempo real para os alunos da P-TECH sobre como a sua educação única de integração mista secundária, pós-secundária e de carreira se aplica às nossas vidas hoje em dia. Nas palavras do Professor Huang, "É um exemplo muito bom para os nossos alunos ver como o que estão a aprender hoje tem um enorme impacto na sociedade".

A contribuição da P-TECH Taiwan para a escassez de equipamento médico:

Quando o Dr. Jui-Hung Cheng ouviu de um de seus amigos que trabalhava em um hospital sobre a falta de equipamentos de proteção, ele imediatamente decidiu formar uma equipe composta por sua classe P-TECH, universidade e pós-graduação para aproveitar as tecnologias de impressão 3D e materiais fáceis de reunir para produzir escudos faciais e protetores auriculares para o pessoal médico.

Jeff Wang, Pai
12 de maio de 2020

P: Olhando para o início, como você se sentiu sabendo que a data de início da escola foi adiada sem data de retorno confirmada a partir daquela época?

Quando soubemos que foi adiado, realmente não queríamos que as crianças ficassem em casa por muito tempo, pois estávamos preocupados que isso pudesse atrasar o seu progresso na escola.

Como pais, não sabemos nada sobre como ajudá-los a organizar um horário de estudo e um plano de curso.

Felizmente, minha mãe, que está aposentada, pode cuidar deles durante as férias prolongadas, mas não é capaz de monitorar seus estudos.

Quanto ao impacto da epidemia, opto por acreditar que o Ministério da Educação e as unidades de prevenção da epidemia tomarão as medidas adequadas para garantir que o regresso das crianças à escola se processe de forma segura!


P: Que novas mudanças foram trazidas à sua vida pela epidemia?

Estamos preocupados com os nossos filhos levarem o transporte público para a escola. Então eu levo-os à escola e vou buscá-los todos os dias.


P: Desde o início das aulas, você se sentiu grato por alguma coisa?

Estou grato pela escola por implementar medidas anti-epidémicas.

Meu filho também mencionou o uso de recursos compartilhados pela IBM no aprendizado online, e o próximo sistema de tutoria. Eu gostaria de agradecer à IBM por fornecer estes recursos aos alunos. É por isso que escolhemos a IBM P-TECH para Benson, para que ele possa ter uma idéia de um local de trabalho real mais cedo.

Chih Cheng Lu
Diretor de Engenharia de Automação Inteligente, Taipei Tech

P: Como tem funcionado a escola depois de voltar ao normal? Há alguma nova mudança nas rotinas?

De acordo com as Medidas Anti-epidémicas emitidas pelo Ministério da Educação, reduzimos as entradas e saídas escolares, deixando apenas duas entradas para medir e registar a temperatura corporal de cada pessoa de passagem, desinfectamos diariamente as áreas públicas e as salas de aula, promovemos a lavagem frequente das mãos e exigimos o uso de máscaras durante as aulas.


P: Desde o início das aulas, você se sentiu grato por alguma coisa?

Taiwan tem a sorte de a situação estar bem controlada, para que as escolas não precisem de ser fechadas. Podemos continuar com o modelo educacional existente, enquanto introduzimos gradualmente o ensino à distância, dando às pessoas tempo para se adaptarem às mudanças.

Ting-Hsuan Ho
Estudante da P-TECH Taiwan, Departamento de Engenharia de Moldes e Matrizes, Universidade Nacional de Ciência e Tecnologia de Kaohsiung

P: Como você se sentiu ao voltar para a escola em março? 

Eu estava muito entusiasmado naquela altura. Por causa do coronavírus, o início do semestre escolar foi adiado. Há muito tempo que não via os meus colegas de turma. Na verdade, eu não me senti assustado naquela altura.


P: Como funciona a escola e que diferenças você observou?

Além de entrar na escola com a identificação do aluno e a temperatura verificada, é necessário fazer o registro e a desinfecção ao entrar e sair dos clubes escolares. A identificação do aluno também é necessária ao entrar e sair do refeitório da escola e máscaras faciais são necessárias quando em sala de aula. Além disso, não há muita diferença.


Q. Há alguma coisa pela qual esteja grato?

Gostaria de agradecer a todo o pessoal médico de primeira linha e aos inspectores de segunda linha. Se não fosse pelo seu trabalho árduo e inspecções de horas extraordinárias a cuidar dos pacientes infectados com o vírus corona e a suportar os riscos de serem eles próprios infectados, talvez Taiwan não tivesse sido tão seguro como é agora. Gostaria também de agradecer a todo o pessoal do Ministério da Saúde e Bem-Estar (MOHW) pela sua devida diligência na formulação de políticas e no alívio da ansiedade do povo de todo o país para que o povo de Taiwan se sinta relativamente seguro e calmo durante a pandemia. Também quero agradecer aos guardas em frente à nossa escola. Chuva ou brilho, eles ajudam a restringir a entrada e saída de pessoas de fora do campus, para que tenhamos um ambiente de aprendizagem relativamente seguro.


P: Algum conselho e/ou palavras de encorajamento/partilha de experiência para o resto do mundo que ainda esteja a funcionar através do ensino à distância/virtual?

O ambiente seguro em Taiwan é criado por todas as pessoas de todo o país. Não fique por aí só porque não tem de ir à escola. Embora não haja maneira dos professores ensinarem cara-a-cara, você ainda pode encontrar muitos recursos de ensino na Internet e fazer bom uso deles. Você pode usar seu próprio período de auto-estudo para aprender algum outro conhecimento diferente. Acredito que você ainda pode ter uma vida plena enquanto estiver em casa. Acredito que todos nós superaremos a pandemia e em breve daremos início a um futuro melhor.