biểu trưng ptech

Viện Công nghệ tại Syracuse Central

Nền

Viện Công nghệ tại Syracuse Central (ITC) là một trường công lập ở trung tâm của Syracuse, NY. ITC nằm trên hai cơ sở cho trường trung học và cao đẳng và hợp tác với Onondaga Community College kể từ khi thành lập vào tháng 9 năm 2014. ITC P-TECH cung cấp hai con đường đại học chính - công nghệ điện công nghệ khí. Học sinh học các thành phần f oundational của kỹ thuật trong các chương trình này - từ điện tử điều khiển công nghiệp để soạn thảo và sản xuất máy tính. Đối với kinh nghiệm học tập tại nơi làm việc của sinh viên, ITC cũng làm việc với Hiệp hội các nhà sản xuất trung tâm New York (MACNY) và các ngành công nghiệp địa phương khác để cung cấp tư vấn, theo dõi công việc, internships và tuyển dụng sau khi tốt nghiệp.

Tiếp cận

Mục tiêu của nghiên cứu trường hợp là cung cấp một ví dụ về mô hình P-TECH bên ngoài bối cảnh đối tác công nghiệp của IBM. Trong vài tháng, IBM đã hợp tác với ITC để đi sâu vào việc tìm hiểu việc thực hiệnhình P-TECH. ITC cung cấp dữ liệu cấp sinh viên không xác định được với các số liệu học tập chính theo năm học. Ngoài ra, IBM đã phỏng vấn các cá nhân eight đại diện cho các bộ phận khác nhau của mô hình P-TECH - từ sinh viên hoặc cựu sinh viên đến đại diện đối tác trong ngành.

Kết quả

ITC P-TECH đã xuất sắc trong việc nhanh nhẹn với nhu cầu của cộng đồng và sinh viên của họ trong chương trình. Trong những năm đầu tiên thực hiện mô hình P-TECH, họ đã thực hiện những thay đổi và tiếp tục làm như vậy khi họ có các cuộc trò chuyện và phản hồi quan hệ đối tác liên tục từ các bên liên quan. ITC tự hào trong việc thử nghiệm và tận dụng tốt nhất những gì họ có để đảm bảo sinh viên có thể có một kinh nghiệm quý báu mà họ có thể mang theo trong nhiều năm tới.
 
Trong một chương trình được xây dựng từ đầu, đoàn hệ đầu tiên có tỷ lệ duy trì đáng kinh ngạc là 81% trong bốn năm và 79% trong sáu năm. Tuy nhiên, chỉ có bảy sinh viên (14%) trong đoàn hệ tốt nghiệp với cả bằng tốt nghiệp trung học và bằng AAS. Với những thành tích này, cũng có một số lượng ấn tượng sinh viên tốt nghiệp với tín chỉ đại học. Khoảng một nửa số học sinh tốt nghiệp trung học kiếm được từ 9 đến 12 tín chỉ (gần một học kỳ toàn thời gian). Nửa còn lại của sinh viên kiếm được tới một năm hoặc nhiều hơn trong các tín chỉ đại học, mang lại cho họ một lợi thế lớn để tiếp tục giáo dục đại học. Những sinh viên kiếm được tín chỉ đại học trước khi đăng ký vào giáo dục đại học, hoặc kiếm được ít nhất 15 tín chỉ trong năm đầu tiên của họ, có nhiều khả năng kiếm được bằng cấp của họ - đây là một chỉ số quan trọng của động lực học tập 1.   Sau khi hoàn thành chương trình, gần một phần tư sinh viên tốt nghiệp đã đi làm ngay sau khi tốt nghiệp trung học tại các công ty bao gồm Dupli Graphics, Nucore Steel, TTM Technologies và United Radio. Hầu hết sinh viên tốt nghiệp đã chọn tiếp tục giáo dục đại học của họ.  
Từ các cuộc phỏng vấn với các nhà giáo dục, sinh viên, cựu sinh viên và các chuyên gia đối tác trong ngành, các bài học đã được học về việc thực hiện mô hình P-TECH tốt nhất. Các cá nhân phản ánh về tầm quan trọng của việc giao tiếp nhất quán giữa các đối tác để cung cấp cấu trúc và nguồn lực tốt nhất cho sự thành công của sinh viên. Những người khác nói về những cách khác nhau mà các doanh nghiệp địa phương nhỏ có thể điều chỉnh mô hình và có tác động lâu dài đến sự phát triển học tập tại nơi làm việc của sinh viên. Ngoài ra, những người khác đề cập đến cách P-TECH có tác động đến nhiều hơn không chỉ sinh viên, mà còn cả các chuyên gia trong ngành làm việc với sinh viên.
1. Trên đà học tập. Nguồn: Adelman, C. (2006). Hộp công cụ được xem xét lại: Con đường hoàn thành bằng cấp từ trung học đến đại học. Washington, DC: Hoa Kỳ Bộ Giáo dục. Lấy từ www2. ed.gov/rschstat/research/pubs/toolboxrevisit/toolbox.pdf

Tài nguyên