Wir sahen weniger glückliche Jugendliche, die an diesem Kurs teilnahmen, und bei ihren ersten Besuchen bei IBM Tutóia, die Augen dieser Kinder, die auf Möglichkeiten abzielten, die sie vielleicht nie in ihrem Leben finden würden, wenn es das Programm nicht gäbe."

Wladimir da Costa, P-TECH Schulleiter, FATEC Polivalante Americana

Es ist nicht mehr nur die Rede des Lehrers, sondern auch die des Marktprofis, und das macht einen Unterschied, es gibt unserem Schüler und unserem Lehrer viel Gas, da er beginnt, die Linien zwischen dem, was er lehrt, und dem, was das Unternehmen verlangt, zu verbinden."

Elpidio de Araujo, P-TECH Schulleiter, ETEC Zona Leste

Heute haben wir FATEC-Studenten, die mit Studenten von ETECs koexistieren, und unsere anfängliche Angst vor dieser Herangehensweise ist verschwunden und wir müssen verstehen, dass wir nur eines sind: ETEC und FATEC. Ein Großteil des Erfolgs wird von der guten Beziehung zwischen den Direktoren von ETEC und FATEC abhängen."

Robson, P-TECH Schulleiter, FATEC Zona Leste

Ich sehe das alles als den Traum, den jeder ETEC-Lehrer hat. Ich bin seit 20 Jahren bei CPS und habe mich immer danach gesehnt: eine effektive Beteiligung eines Unternehmens zu haben, in dem unsere Schüler während ihrer Entwicklung nicht nur durch eine Vorlesung, sondern durch die Erfahrung, im Unternehmen zu sein und alles zu untermauern, was wir im Klassenzimmer besprechen. Unsere Studenten tun das innerhalb von Volkswagen.

Wir hatten die Gelegenheit, die uns IBM im Jahr 2019 gegeben hat, am Planet P-TECH in NYC teilzunehmen und zu untermauern, was IBM mit P-TECH in so vielen anderen Ländern macht. Während unserer Rede und Präsentation auf dieser Veranstaltung konnten wir sehen, wie überrascht sie von der Größe unserer Schulen waren und die anderen Direktoren wurden "überrascht". Für sie ist das Universum des Centro Paula Souza etwas, das sie sich außerhalb unseres Landes nicht vorstellen können. Die Größe unserer Institution ist etwas, das die Mitarbeiter außerhalb Brasiliens überrascht. Wenn wir erzählen, dass eine unserer Schulen 4500 Schüler erreicht, schauen sie erstaunt auf. Die Teilnahme an Planet P-TECH hat uns eine sehr coole Erfahrung gebracht, was die anderen Schulen in der ganzen Welt machen, und das hat viel dazu beigetragen, was wir heute in den 3 Units anwenden können."

Madalena Medeiros, P-TECH Schulleiterin, ETEC São Caetano do Sul (Jorge Street)

Wir haben eine sehr große Interaktion mit dem Unternehmen. Ich finde den Kurs von P-TECH phantastisch, den wir innerhalb der Institution AMS nennen. Um die Rede von Lehrerin Madalena über vergangene Ereignisse zu nutzen, haben wir einen großen Unterschied im Vergleich zu anderen Ländern: Wir haben die Oberschule, die technische Ausbildung und die Universität zusammen, in einer Bildungsgruppe, die Centro Paula Souza ist. Ich fühle mich sehr geehrt, eine der Schulen zu sein, die vom Centro Paula Souza zusammen mit dem ETEC Jorge Street für das Pilotprojekt ausgewählt wurde. Es ist eine große Ehre, einen Kurs zusammen mit ihnen zu haben und an der Verbesserung unserer Gesellschaft zu arbeiten, indem wir gute Fachleute und vor allem gute Bürger ausbilden. Die Ausbildung von Menschen, die zu einer besseren Gesellschaft beitragen wollen. Es ist wunderbar, weil man sieht, wie aus Jungen Profis werden."

Adriane Monteiro Fontana, P-TECH Schulleiterin, FATEC São Caetano do Sul